Модуль 11.Рефлексія

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде робота з он-лайновими документами, так як при роботі з ними вони відкриють нові перспективи для своєї творчості. Також допоможе моїм учням осмислити практичне застосування предмету, і краще їх вмотивує для подальшого вивчення

Модуль 10. Рефлекція

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме вибір правильних типів запитань, які ставити учням для обговорення всім класом є дуже важливим, адже саме вони провокують мислення учнів, також постановка цікавих, ефективних, добре підібраних запитань залучає учнів до створення цікавих продуктів навчання, що відображають складні процеси мислення та глибинне розуміння змісту навчальної теми.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - тому, що коли навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація навчання та покращуються їхні оцінки, звичайно, що кожному учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме при запровадженні такої системи учні стають більш задіяними у всі процеси оцінювання, також ця система поліпшує якість навчання. Учням допомогає формувати в собі нові навички й надає їм можливість попрактикуватися в них.

Модуль 7. Рефлексія

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
На мою думку це повинні використовуватися такі інформаційно-комунікаційні технології, які  як найкраще підходить для певного віку учнів та відповідатиме навчальним цілям.

Модуль 6. Рефлаксія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:  використання в проекті електронної пошти, онлайнове опитування та інших сервісів Веб 2.0 допоможе: ділитися своїми думками, ідеями та проектами з іншими, запитувати та давати свої відповіді на запитання та ідеї інших;змінювати, коментувати, додавати та видаляти дані, які створили інші;
створювати блоги.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: можливість створення спільної презентації, та використання блогу для мотивації подальшого вивчення геометрії.