четвер, 5 березня 2015 р.
Модуль 4. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме я уточнила запитання, які зможуть допомогти учням краще змотивувати їх навчальну діяльність та направити їх на вірний напрямок. Протягом цього модуля я більше детально продумала вхідне оцінювання, яке допоможе краще пізнати рівень підготовки учнів до вивчення даної теми, також дізналася про нові способи, досі незнайомі для мене, продумала які зних краще підійдуть для мого навчального проекту.
Модуль 3. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме визначитися із формулюванням ключового та тематичних, змістових запитань, детально продумати як відбудеться дослідження навчального проекту та як краще мотивувати та зацікавити учнів темою над якою вони будуть працювати
вівторок, 3 березня 2015 р.
Модуль 2. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме я систематизувала свої знання про інноваційні педагогічні технології, зокрема про метод навчальних проектів. Найбільше мені сподобалося в даному модулі створювати публікацію про даний метод. З даного модуля я зрозуміла, що метод проектів є невід’ємною частиною навчального процесу, тому почала планувати вивчення теми з геометрії із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій.
Модуль 1. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме я ознайомилася з основними ресурсами тренінгу, які я сподіваюсь будуть сприяти моєму самостійному навчанню та допоможуть мені підвищити свій професійний розвиток у майбутньому. Результатом модуля 1 стало створення власного блогу та папки Портфоліо, де я буду зберігати матеріали власного проекту.
Підписатися на:
Дописи (Atom)